La instancia asesora reúne a representantes del sector público, empleadores, trabajadores, instituciones de formación y expertos en torno al desarrollo de la Formación Técnico Profesional.

Con el objetivo de articular una estrategia regional en torno al desarrollo conjunto de la educación y el trabajo como eje del fortalecimiento de competencias y capacidades de trabajadores, se constituyó el Consejo de Formación Técnico Profesional de la Región de Coquimbo.

“Dale color al Intikallpa 4” se denominó la iniciativa en la que participaron estudiantes de 5° a 8° básico.

En dependencias de la Casa Central de la Universidad de La Serena y con la presencia del Rector, Dr. Nibaldo Avilés, el equipo Antakari del Auto Solar Intikallpa IV, con el patrocinio de Oxford e instituciones colaboradoras, premió con una bicicleta a la alumna Millaray Molina, del 7° básico A del Colegio Antonio Varas de Vicuña, quien resultó ganadora de un concurso de pintura que invitó a estudiantes de 5° a 8° básico a crear un diseño de pintura para el automóvil solar del Departamento de Ingeniería Mecánica ULS.

En el marco del Modelo Educativo ULS y las carreras renovadas de la casa de estudios, Kinesiología no ha querido quedar al margen.

La kinesióloga Andrea Paleo Serin, encargada de la Relación Asistencial Docente de la carrera de Kinesiología de la ULS, destacó que en base al Aprendizaje más Servicio, metodología pedagógica orientada a la formación en responsabilidad social, basada en la conexión de una experiencia de inserción social con los contenidos de un determinado curso o asignatura, la carrera ha establecido esta estrategia de enseñanza aprendizaje en tres asignaturas del quinto nivel de la malla curricular.

En la actividad participaron Cony Stipicic, conductora de Radio Duna, Renato de la Maza, editor general de Estrategias Digitales de Mega y Jorge Navarrete, analista político y columnista del diario La Tercera.

Con gran convocatoria se realizó el Seminario “Construyendo la Prensa del Siglo XXI”, convocado  por la Escuela de Periodismo de la U. de La Serena en conjunto con Minera Pelambres.

La actividad contó con la presencia de diez participantes.

El Centro de Atención Psicológica y Salud Integral (CAPSI), del Departamento de Psicología de la Universidad de La Serena, realizó una sesión del taller denominado "Algunas estrategias socio-emocionales para el cuidado del adulto mayor", dirigido a funcionarios del Hogar de Cristo.

En esta práctica observacional los alumnos tuvieron la oportunidad de conocer las distintas Unidades Kinésicas de un CESFAM.

El Centro de Salud Familiar Pedro Aguirre Cerda, fue la institución de Salud Pública de Atención Primaria de la comuna de La Serena que abrió sus puertas a los estudiantes de primer año de la carrera de Kinesiología de la Universidad de La Serena, dentro de la asignatura Introducción a la Kinesiología, impartida por el Director de la carrera, Dr. Alfredo Gary Bufadel, y en el marco del convenio de colaboración entre la casa de estudios estatal y la Corporación Gabriel González Videla.

Sobre la importancia de este primer contacto que tienen los estudiantes de Kinesiología, el Dr. Gary destacó que el Perfil de Egreso de la carrera se centra primordialmente en el desarrollo de competencias profesionales y sociales de los estudiantes en la Atención Primaria de Salud, agregando que la Atención Primaria de Salud al representar el primer nivel de contacto que tienen los usuarios del sistema público de salud, es además para los estudiantes el primer contacto y vinculación en salud con la Familia y la Comunidad.

En esta práctica observacional los estudiantes de Kinesiología tuvieron la oportunidad de conocer las distintas Unidades Kinésicas de un CESFAM, como lo son la sala de Infecciones respiratorias agudas (IRA), sala de enfermedades respiratorias del adulto (ERA), centro comunitario de rehabilitación (CCR), en las que el profesional kinesiólogo desempeña su labor bajo el paradigma Biopsicosocial. Compartieron además con estudiantes de esta misma casa de estudios que se encuentran realizando su práctica profesional (práctica final) y con profesionales kinesiólogos del centro de salud, quienes con gran disposición entregaron nociones básicas del trabajo que se desarrolla en las unidades y la relevancia de la Kinesiología en la Atención Primaria.